A associação La Table Ronde de l’Architecture, uma antiga parceira da INTBAU, está restaurando uma casa de fazenda do século XVII na Alsácia, França, com a ambição de transformá-la em uma escola pioneira de arquitetura e ofícios construtivos .
Mais do que uma instituição de ensino, essa iniciativa busca criar um lugar para viver, aprender e trocar experiências em comunidade — reunindo pessoas de diferentes origens, idades e culturas em torno de um propósito comum: reaprender e transmitir as tradições ancestrais de uma arquitetura bela, durável e profundamente humana.
Casa de fazenda do século XVII na Alsácia, França Fonte: INTBAU
O problema abordado
O projeto responde a um desafio mais amplo presente no ambiente construído atual. Conforme descrito pelos fundadores Nadia Everard e Noé Morin, a arquitetura tornou-se cada vez mais um produto de investimento de curto prazo — impulsionado por materiais industrializados e por um design homogêneo, frequentemente desconectado do patrimônio e do contexto local.
Na raiz desse problema está uma lacuna na educação contemporânea. A construção tradicional, a arquitetura e o urbanismo tradicionais são ensinados em apenas uma minoria das escolas de arquitetura ao redor do mundo. Em resposta, a Rede INTBAU e seus parceiros promovem anualmente programas educacionais em diversos países, oferecendo experiências imersivas em arquitetura, construção e urbanismo tradicionais.
Em 2025, programas afiliados à INTBAU foram realizados nos Estados Unidos, Itália, Noruega, Finlândia, Países Baixos, México, Bélgica, França, Portugal, Espanha, Catar, Romênia, Áustria e Brasil, com as inscrições para os programas deste ano atualmente em andamento.
Desde 2021, a La Table Ronde de l’Architecture já contribui para esse esforço por meio de suas escolas de verão em Bruges e na Alsácia, dedicadas à arquitetura tradicional e aos ofícios da construção.
A nova escola ampliará essa visão, ensinando o uso de materiais e técnicas testados pelo tempo — como cânhamo, cortiça, terra e palha — juntamente com conhecimentos de marcenaria, estruturas de madeira e jardinagem, todos fundamentados no clima e no contexto locais.
Ao devolver esse conhecimento ao centro da formação arquitetônica, a iniciativa pretende reconectar arquitetos e artesãos, promovendo novas oportunidades compartilhadas para carpinteiros, pedreiros, canteiros, telhadistas, marceneiros, fabricantes de tijolos, construtores de coberturas de palha, ferreiros, produtores de cal, escultores e muitos outros profissionais.
Uma escola de construtores
A associação destaca que a escola na Alsácia não terá como objetivo formar arquitetos no sentido acadêmico tradicional, mas construtores. Os estudantes receberão tanto:
- formação teórica (desenho, geometria, construção, história e filosofia);
- formação prática (alvenaria, carpintaria, corte de pedra, marcenaria, reboco de cal e terra, taipa, cerâmica, gravura e pintura).
Formação prática. Fonte: INTBAU
Localizados em uma casa de fazenda alsaciana do século XVII, na vila de Westhoffen (Bas-Rhin, França), os próprios edifícios serão o primeiro objeto de estudo. A restauração e transformação da propriedade, realizada com a participação dos estudantes em projetos práticos de oficina, colocará o ensino em prática. Os alunos aprenderão construindo a própria escola, pedra por pedra.
Quando estiver completamente transformada, a escola contará com diversas salas de aula e ateliês de desenho, uma biblioteca, oficinas de corte de pedra, alvenaria, carpintaria, marcenaria, cerâmica, gravura em pedra e artes decorativas, além de uma “casa dos estudantes”, com quartos, banheiros, sala de jantar e cozinha, e um café comunitário aberto ao público, que servirá como espaço de encontro para estudantes, artesãos e moradores locais.
Texto traduzido do inglês original do site do INTBAU. Acesse em: https://www.intbau.org/the-association-la-table-ronde-de-larchitecture-has-launched-a-crowdfunding-campaign-to-establish-a-pioneering-school-of-architecture-crafts-in-europe/
E no Brasil, qual será o próximo passo em prol da arquitetura tradicional?
